Encuadre del Semestre 2012-A

Peligro de Desertificación

Hola Chicos de Ecología del nuevo plan.

¡Bienvenidos!

Versión 1.22

Las normas que seguiremos este semestre 2012-A son las siguientes:


1.Valor del curso 100 puntos.
 
2.Puntos para aprobar el curso: 60 ó más puntos.
 
3.Tolerancia para entrar al salón = 10  minutos.
 
4.Se puede entrar sin hacer ruido después de los 10 minutos,  pero el  retardo se obtendrá eventual­mente al contestar una pregunta sobre el  tema en estudio y decir su primer apellido.

5. El grupo (en todas las clases) deberá mantener acomodadas las mesas en 5 filas dejando un pasillo en la parte posterior del salón.

6.Una vez iniciada la clase no hay permisos  para ir al baño.

7. Antes de hacer nada, deben de limpiar sus manos con gel.

8. Durante la clase No se permite el uso de  teléfonos celulares, lentes  oscuros, audífonos, ni aparatos MP3.
 
9.Número máximo de  faltas tolerables = 7.
 
10.Tener >7 faltas implica calificación de  W. Recomiendo enfáticamente que sigan asistiendo a clase, aún cuando ya tengan calificación de W. Si así lo hacen será más fácil pasar en el examen de recuperación.
 
11.Faltar a una clase no libera de la responsabilidad de cumplir con las tareas extra-clase requeridas para la siguiente sesión.
 
12.No se dan permisos para “matar clase”. Si el grupo “mata clase” sin  avisar  me enojaré con él; si avisan en la sesión previa no me enojaré,  pero en  ambos casos la clase se considerará como vista.
 
13.Los días feriados  oficiales son los únicos en los que no habrá clases. En días tales  como, el 10 de mayo, siempre habrá clases. La asistencia se tomará en  cuenta para evaluar la “actitud” del alumno y tomar decisiones sobre su calificación final.  El 19 de marzo, 30 de abril, 1°, 14 y 15 de mayo son feriados  oficiales. Las vacaciones de semana santa son del 2 al 13 de abril. El fin del semestre es el 22 de junio.
 
14.Cada actividad de laboratorio vale 3 puntos. 4 prácticas
 
15.Total de puntos asignados a actividades de labora­torio: 12
 
16.Si la sesión de laboratorio se suspende por fuerza mayor entonces los puntos de dichas sesiones se asignaran por un trabajo adicional  (investigación documental o realización de modelos).
 
17.Para obtener los puntos asignados a las prácticas de laboratorio se requiere cumplir con todo lo si­guiente,  excepto en las actividades llevadas a cabo extra-clase. (En ellas se requiere reporte por equipo):

a)Asistir a la sesión de laboratorio. Es condición obligatoria traer resuelta la actividad previa del instructivo. Si no realizaron la actividad previa NO PODRÁN INGRESAR AL LABORATORIO.
b)Traer leído el manual de laboratorio.
c)Portar la bata de laboratorio
d)Traer por equipo el material solicitado en el manual.
e)Traer por equipo un  trapo y una barra pequeña de jabón.

18.Siempre habrá más de una  versión de c/ examen.
 
19.Duración máxima de c/ examen parcial = 55  min.
 
20.Total de exámenes parciales: 3
 
21.Puntos asignados por exámenes: 50

22.Puntos asignados por desempeño en clase: 20
 
23.Puntos asignados por Trabajo (proyecto): 18
 
24.Calificación final asignada por la suma de puntos ganados en  exámenes, salón, laboratorio y trabajo.
 
25.Cada alumno requiere traer todos los días a clase:

• Material instruccional
• Alcohol en gel
• Varias hojas de papel tamaño doble carta
• Lápices de colores,
• Lápiz,
• Goma,
• Regla,
• Cinta adhesiva
• Cuaderno profesional cuadrícula chica (Cuaderno de Evidencias de Trabajo)
• 3 resaltado­res (amarillo, naranja o  rosa y  verde),
• calculadora  (“Chafatronic”) y
• Tabla  periódica.

26.Este encuadre debe copiarse a la 2ª hoja de la porción de su cuaderno dedicada a la asignatura, después de su carátula. Se verificará en la segunda clase y servirá para la evaluación de la primera semana.

Bibliografía recomendada. 
Cada equipo deberá conseguir un ejemplar cualquiera de los libros recomendados:

1. Miller, G Tyler (2010) Principios de ecología. Trad. del inglés, 5ª ed. Ed. Cengage Learning, México, 
376 p.
2. Miller, G Tyler (2007) Ciencia Ambiental, desarrollo sostenible. Trad. del inglés, 8ª ed. Cengage Learning, Méx. 392p.
3. Nebel, B & RT Wright (1999) Ciencias Ambientales: Ecología y desarrollo sostenible. Trad. del inglés, 6ª ed. Ed. Pearson.

Recuerden que deben de anotar su grupo y nombre completo (Apellido paterno, Apellido materno y Nombre(s)) en la ventana de comentarios en la parte inferior de esta entrada del Blog. 


El que dejen sus datos en la sección de comentarios es una evaluación de sus competencias TICs. 

1. Si lo logran antes de la 2a. clase pueden obtener entre 6 a 10 en su evaluación de la 1ª semana. 
2. Si lo logran antes de la 3a. clase pueden obtener un máximo de 7. 
3. En caso de no lograrlo, La calificación de la semana 1 será de 5 o menos.
4. Mientras no dejen su nombre y grupo en los comentarios del blog, su calificación en las evaluaciónes semanales será cero.

 

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