Aviso

6 estomas abiertos y uno cerrado.

Chicos 




Nos vemos este 22 de septiembre en el laboratorio de Ecología, en el edificio B planta baja.

Material Para Práctica de Factores Abióticos

Chicos 


Ignoro que ocurre con la entrada. Disculpen los inconvenientes.
Los materiales que deben traer son:

• Cinta adhesiva
• Tijeras
• 5 envases vacíos de 1 L tipo tetrabrick (Leche Alpura, por ejemplo)
• Servilletas de papel para cubrir 4 veces la cara más extensa de los envases
• 1 pliego de cartoncillo negro
• 1 pliego de celofán transparente sin color
• 1 pliego de celofán transparente color azul
• 1 pliego de celofán transparente color rojo
• 1 pliego de celofán transparente color verde
• unas 300 semillas de dicotiledóneas (lenteja, alubias, frijol u otra semilla pequeña) 
• unas 300 semillas de monocotiledóneas (alpiste, trigo, maíz palomero u otra semilla pequeña) 

Les llevo copias del instructivo en papel (2 copias), dado que en este momento no puedo recuperar la página de la práctica 1.

T1.2 Factores Abióticos del Ambiente-Temperatura

Por M en C Rafael Govea Villaseñor

Versión 1.8  

¡Uf! Hace mucho calor, la temperatura es muy alta.

¿Qué es la Temperatura?
Primera respuesta: La temperatura es un factor abiótico, es decir es un componente no-vivo del ambiente.


Segunda respuesta: La temperatura es un factor ambiental de tipo físico, es decir, carece de fórmula química, es una forma de energía, campo, fuerza o movimiento. En este caso, la temperatura tiene que ver con el movimiento de las moléculas.


Tercer respuesta: La temperatura es una especie de promedio de la velocidad a la cual se mueven las moléculas de un cuerpo u objeto. A diferencia del calor que es la suma de la energía de movimiento de las moléculas cuando giran, vibran o se desplazan en el espacio. La temperatura es una magnitud intensiva, el calor en cambio es una cantidad extensiva: a mayor masa, más calor.


Así, la temperatura es uno de los factores ambientales abióticos más importantes para la vida de las especies. Debido a que el metabolismo de los seres vivos es una compleja red de reacciones químicas. La velocidad de todas las reacciones depende fundamentalmente de la temperatura. Así pues, A mayor temperatura, mayor es la velocidad de las reacciones químicas.  Al elevarse la temperatura diez grados (10º C), la velocidad de reacción específica de cada reacción singular se duplica.


Por otro lado, las reacciones químicas de los organismos son catalizadas (aceleradas) millones de veces por macromoléculas llamadas Enzimas. 




La temperatura afecta la actividad enzimática de la misma manera, excepto que las enzimas actúan de acuerdo a su estructura tridimensional que forma sitios activos con superficies complementarias a la forma 3D de sus reactivos.

Enzima Neuraminidasa tipo A (la enzima del virus de la gripe responsable de liberar al virus de la membrana plasmática de una célula infectada para poder infectar otras células y organismos. Una molécula inhibidora está en el sitio activo.

De allí que cuando la temperatura alcanza o rebasa cierto valor, la temperatura distorsiona la estructura 3D de las enzimas, inactivándolas. 

• Por ello, no es lo mismo vivir a latitudes polares con promedios de temperatura anuales inferiores a 0º C; 

• que en regiones tropicales a 30º C o 

• dentro de un mamífero a 37º C; 

• en un campo geotérmico, con medias de temperatura de unos 70º C 

   

Campo geotérmico

• En una chimenea hidrotermal submarina con temperaturas medias de unos 110º C.

Chimenea Hidrotermal Submarina

Así pues, las especies de organismos se han adaptado a lo largo del tiempo a la temperatura y variaciones diarias y estacionales imperantes en su medio. Es decir, han adecuado a lo largo de las generaciones sus características estructurales, funcionales y conductuales respecto al ambiente para sobrevivir y reproducirse. De modo que cada especie es capaz de vivir en un rango específico de temperaturas y tenga una temperatúra óptima y límites de temperatura propios, que si son rebasados, los organismos morirán.


De allí que la interacción organismo-temperatura sea uno de los ejes principales del Nicho ecológico de cada especie.


Las variantes del nicho ecológico respecto a este eje se describen como:

1. Psicrofílico. Cuando el óptimo de temperatura (Top) es < 25º C
2. Mesófilo. Cuando la Top > 25º  y Top < 45º
3. Termófilo. Cuando la Top > 45º  y Top < 65º
4. Hipertermófilo. Cuando la Top > 65º C

La temperatura media anual es un factor abiótico de tipo Geográfico, es decir, que depende de la posición geográfica. De allí que la temperatura dependa de la Latitud, la altitud, la topografía del terreno, el régimen de vientos, de corrientes oceánicas y la insolación, entre otros factores.


Ejemplos de adaptaciones a la temperatura.


A baja temperatura:
Adaptaciones Estructurales (morfológicas)
 Los osos tienen una gruesa piel cubierta de pelo que sirve de aislante térmico, misma que reduce la pérdida de calor. Mantienen así, su temperatura corporal con menos gasto de reservas grasas.

Noten la piel peluda

Adaptaciones Funcionales (fisiológicas)
 Los osos en las semanas más heladas del año, hibernan, es decir tienen la capacidad fisiológica de dormir durante meses reduciendo su actividades vitales y la temperatura corporal. Lo cual disminuye drásticamente la pérdida de calor de sus cuerpos y el gasto de energía para mantenerse vivos.

Vean al oso hibernando en su cubil

Adaptaciones Conductuales (comportamentales)
Los osos pardos se enfrentan a inviernos con bajas temperaturas y necesitan dormir protegidos durante meses, de allí que buscan cuevas u oquedades para resguardarse.

Cubil de un oso pardo

c

Mil y una formas de no ser un "hijo de Cara Pálida" 4

Por M en C Rafael Govea Villaseñor
Versión 1.4
Chicos


Bañarnos con agua caliente es uno de los hábitos más contaminantes de un hijo de "cara pálida".

Como recordarán de sus cursos de química el agua es una de las sustancias con mayor capacidad calorífica. Gastamos una caloría por cada gramo de agua para apenas elevar su temperatura en un grado centígrado.


Si al ducharnos nos gusta el agua muy caliente y estar bajo un chorro amplio y fuerte durante decenas de minutos entonces, ducharnos es una de las principales actividades en las que liberamos CO2 a la atmósfera contribuyendo a reforzar el efecto invernadero que está cambiando el clima.


Porque si al bañarnos usamos 100 L de agua que estaba a 15ºC y la calentamos a 30ºC entonces gastamos 1 Kcal por cada ºC por cada litro de agua. 


Como son 30º-15º = 15º ---> 15 Kcal por cada litro. Como nos bañamos con 100 litros entonces usamos 15 x 100 = 1,500 Kcal. 


Como el calentador no es 100% de eficaz, entonces quema más gas para transferir al agua los 1.500 Kcal. Si la eficiencia fuese del 50 %, entonces gastamos unas 3,000 kilocalorías.


Cómo además, el calentador es de depósito, entonces cuando cerramos la regadera quedan otros 100 L de agua caliente. Lo que significa que esas 3,000 Kcal quedan almacenadas en el depósito del calentador. Si apagamos el calentador, entonces ese calor lo perderemos, pasará a la atmósfera. Si lo dejamos encendido el termostato encenderá la flama para compensar la pérdida y lo seguirá haciéndolo hasta que lo volvamos a usar. 


Por supuesto, el desperdicio de energía es mayor pues no hemos considerado otras fuentes de pérdida.

Por ello es necesario tomar ciertas medidas

• Cambiar de tecnología (cambiar por un calentador de paso o a uno solar). Un calentador de paso es más eficiente porque sólo calienta el agua que usan. Pero el mejor calentador es el calentador solar. No produce un sólo gramo de CO2, No quema gas, NO QUEMA SU DINERO.
  

  

  Este es mi calentador y no compro gas desde el año pasado

  
  

• Bañarnos en serie. Apagar el calentador cuando el último de nuestros familiares se vaya a duchar.
• Disminuir la velocidad con que sale el agua de la regadera (se llama el gasto).
• Lo logramos medio-cerrando las llaves.
• Y más eficazmente, cambiando la regadera normal (vean la primera foto) por una ecológica (de alta eficiencia)

• Reducir el tiempo que tardamos en bañarnos

Chicos anoten en su cuaderno los siguientes datos de tres vecinos suyos. Los comentaremos el lunes en clase.


Tecnología del calentador: 
de gas (depósito o de paso), eléctrico o solar
Tipo de regadera:
Normal o ecológica

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Chicos


Revisen la página sobre niveles de organización No-biológicos y los niveles biológicos. 


Pues los debieron de aprender en biología 1 y los necesitan para comprender muchos tópicos de ecología.