martes, 29 de marzo de 2022

Semana 6 del semestre 2022A

 

Comunidad ecológica de un arrecife

Una comunidad ecológica microscópica, una biopelícula




Comunidades ecológicas, interacciones simbióticas

Versión 1.2
Última modificación 2022-03-27


En esta semana les corresponde aprender sobre las relaciones ecológica también conocidas como Interacciones Simbióticas o simplemente Simbiosis.

Visualicen el video de la clase.





Para consultar cualquier detalle en su aprendizaje usen las siguientes diapositivas de ésta presentación.


¿Cuál relación simbiótica se muestra en esta foto?


Elabore un cuadro sinóptico de éstas relaciones ecológicas. Recuerden que la estructura de este tipo de esquema permite organización jerarquizada de los tópicos de un tema. Cheque la ilustración.


Suba a Tareas de TEAMS su cuadro.






domingo, 20 de marzo de 2022

Semana 5 del semestre 2022A

 



Versión 2.0

Última modificación. 2022-03-19

Comunidades Ecológicas, Relaciones Tróficas

Chicos. Vamos a subir de nivel de organización. Dejaremos el nivel "Población" y empezaremos a estudiar a las comunidades ecológicas cuyo nivel es, obvio, el de "Comunidad".

Recuerden que deben de tomar nota de los conceptos, hechos y principios relevantes. Es útil que con ellos elaboren un Mapa Mental del tema de la semana.

Cualquier duda, escríbanla en la sección de comentarios (más abajo en este blog) o en el grupo de Telegram.






Chicos bajen, impriman las imágenes y asignen los niveles tróficos correspondientes a cada organismo, 


esta otra






sábado, 12 de marzo de 2022

Semana 4 del semestre 2022A

  

CG2 Overpopulation by John Pitre (USA, 1942)



Crecimiento Poblacional

Versión 2.2
Última modificación 2022-03-12




El que los organismos de todas las especies se reproducen es un hecho banal conocido por todos desde la infancia. Sin embargo el tamaño de las poblaciones puede presentar cambios sustanciales por diversas causas. 

Algunas poblaciones no cambian sustancialmente su tamaño a menos que ocurran sucesos extraordinarios como erupciones, incendios o huracanes. Otras, en cambio, tienen reducciones drásticas de su tamaño ligadas a las estaciones del año.

En ambos casos las poblaciones pueden aumentar el número de integrantes. Este evento se llama Crecimiento Poblacional. Mismo que discutiremos en esta presentación de diapositivas.

El crecimiento poblacional humano es el proceso crítico causante de todas las amenazas ecológicas que estudiaremos más adelante. La población actual es el mayor alcanzado nunca jamás en la historia de nuestra especie. En el sitio Worldometers  se simula el crecimiento Mundial y de los países. En esta 4a semana del semestre es mayor a 7 mil 933 millones. 

Les pediré que visiten semanalmente dicho sitio y registren la población mundial y la de nuestro país.

Aquí está el video de la semana. Deben escuchar, mirar, entender, tomar nota de conceptos, hechos, principios y procedimientos relevantes, pues deben comprenderles, recordarles y ser capaces de aplicarles.  ¡Qué les aproveche!



Presentación de Diapositivas


Nota. En el video se muestran los datos de Worldometers del año pasado al comentar la diapositiva 17. En la presentación se muestran los mismos datos, pero actualizados al 11-03-2022.




CG2a Aquí una muestra de música, tal vez algunos no hayan escuchado este género e intérprete. Con mis mejores deseos de que amplíen su gusto estético.

viernes, 4 de marzo de 2022

Semana 3 del semestre 2022A

  

CG2. Ánades por Zou Chuanan en su hábitat




Nicho alimentario: Cerívoro de Indicator indicator



Chicos:

Versión 1.3

Última modificación: 2022-03-01


En esta página estudiaremos los nichos ecológicos respecto a varios factores ambientales del Hábitat. Las curvas de tolerancia a dichos factores y su relación con las adaptaciones alcanzadas tras Ka o Ma de selección natural.

Cómo siempre, les recuerdo que estudien el material y recursos presentes en la página antes de las clases de la semana 3. Para evitar gastar datos recomiendo que guarden capturas de pantalla o la página en sí, el pdf de las presentaciones y videos con mi explicaciones a su memoria USB o SD.

Piquen en el vínculo. Para ir a YouTube. Allí deben de ver, oír, tomar notas de los conocimiento expuestos. El objetivo es aprender. 

Recuerden que usamos el esquema de Aula Invertida para mantener unido al grupo independientemente de si les toca estar en casa o en el plantel. En el horario de clases recibirán asignaciones de actividades a entregar el mismo día y se verificará la mejora de calificaciones con la respuesta de sus cuestionarios. Cualquier duda consulten las diapositivas de la presentación depositada en SlideShare.

 A quí está mi clase en video. 



Acá las diapositivas:



Por cierto. ¿Cuál es el nicho alimentario del colibrí de la portada de la presentación anterior?



CG2 "Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros."